曉士頓中國教會事工

曉士頓中國教會2021春季中文成人主日學

異象


耶穌呼召我們做信徒、門徒、工人和領袖。我們相信,我們的教育事工將造就信徒,委身基督的呼召。

華語課程(上午九時)

《 認識神 3》                                                     

教師:王珅,王伟,黄志宏,浦晗

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認識神主日學幫助福音朋友和弟兄姐妹清楚地了解耶穌基督的福音,系統的建立信仰的架構,深入了解信仰的本質,並增加信仰知識的面向。課程用豐富的PPT教學資源,從自然,科學,哲學,歷史,聖經全面了解基督信仰,讓我們看見神的道超越人的智慧,使我們信的有根有基,一起在神的真理上生根建造。認識神-3建立在認識神-1,2的基础上,重点是圣灵和教会。

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《新生命》

教師:夏佃仁,黄澄清,蒋萌

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《新生命》是“大使命门徒训练”的第一阶段课程。世界各地众多教会使用“大使命门徒训练”去栽培信徒和门徒。藉着“福音性查经”,融汇旧约和新约的众多经节,带领慕道者和基督徒认识圣父,圣子,圣灵,和新生命是何等宝贵,使信徒系统地掌握福音的最基要的真理–五大奥秘,从而使信徒成为主的门徒,并能有效地传全备的福音。

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《新約縱覽 1》

教師:王天健牧師,楊檳師母,蔡鈞聖,羅守威

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本課程將以概論方式學習新約,幫助學員明白書卷的內容及在聖經中的地位。這一季會從福音書和使徒行傳中認識耶穌事跡與教導,使徒行蹤和聖靈作為,並領悟神所啟示的救恩:「耶穌是基督,是神的兒子,並且叫你們信了他,就可以因他的名得生命。」(約 20:31)。學習最終目的是生命逐漸被神的話所改變,與神建立更深關係,做基督的門徒。

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《歷代志上,下》

教師:胡少文,陳重功,秦曉郢,熊耐柏

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本課程將研讀以聖殿為中心,大衛家族為主綫,猶大、以色列君王治國、亡國的歷史因由。同時,亦將探討從亞當為開始的人類,神與亞伯拉罕約定,論述神揀選猶大支派後裔,建立敬拜的體系。以色列國的興衰,根植於與神的關係。聖殿的真心敬拜,則為關係的聯係;以至於神的恩典與祝福,因爲敬拜神而臨到選民。因此,本課程將從歷史性、神學性、與應用性來解析歷代志。深願弟兄姐妹能透過本書,激起反思的動力,藉著以十字架為中心的敬拜,領受從神而來的福份與數天的智慧,從而更加認識神的恩慈、信實、與帶領,並衍生出甘心的委身與事奉。

課本與參考書: 中文(和合本,新譯本),英文(ESV, NKJ, NAS)
原文(希伯來文)聖經
歷代志上,下,區應毓,天道出版社
信,望,愛網路(bible.fhl.net)
Bible Hub (原文,註譯)
The bible knowledge commentary: old testament

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《一件新事:網絡宣教》

教師: 贠軍,等

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網絡也是福音的禾場。本課程將介紹如何運用現代科技手段在網絡上有效地宣教。

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《教會歷史》

教師: 倪健鈞,孫宏橋,阮國華

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學習基督教會的重要歷史事實——神如何創立、擴展、保守、使 用、並管教祂的教會;瞭解教會信仰的屬靈淵源,學習教會在歷 史上的榜樣,避免教會在歷史中的錯誤;認識教會現今的光景, 在世界潮流中站穩腳跟。
课程要求:通讀過全部新、舊約聖經,明白並相信聖經基要真理;不無故缺課、遲到、早退;願意為教師的教學、個人的收獲、和同班學員的需要禱告。

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《有界限的生活》

教師:方昉,伍先運,劉文彪

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你是否遇到過如下的問題:感覺生活在失控,很難拒絕他人的請求,別人總是佔我的便宜,神好像不聽我的禱告。有這些問題不奇怪,這是因為基督徒往往專注在有愛心,避免自私,卻忘記自己的有限和忽略在生活中設定界限。因此我們時常會問:對別人設界限不是很自私嗎?我如何回答那些需要我愛心,精力和金錢支助的人呢?如果有人因為我設立的界限生氣或受傷害怎麼辦?為什麼設立界限會讓我感到愧疚或恐懼?我可以在設界限后仍是個有愛心的人嗎?

設立明確的界限對擁有一個平衡健全的生活非常重要。雖然聖經給出了基督徒生活的原則和指引,但是隻有真正活出神的話才能讓信徒享受基督豐盛的生命。本課程參考課本《過猶不及BOUNDARIES》,從界限與服事,界限與配偶,界限與家庭,界限與子女,界限與工作,界限與交友等方面幫助大家認識聖經有關界限的教導,消除界限的迷思,以神的話為基礎設定合適的個人界限,從而可以在平衡的關系中活出愛神愛人的生命,彰顯基督的榮美。課堂採用講授與小組分享形式進行。課程對象適用於對界限有困擾的人,包括信徒和非信徒。

亲子教育:教养儿女心❤方法

教師:陳閔星,葛毅敏 

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我们会使用”Parenting is heart work” by Dr. Scott Turnansky and Joanne Miller一起学习以心为本教养儿女的方法。我们会有一半时间用在分组讨论和分享。儿女真正的问题源于”心”。若只着眼于行为,那么当儿女暗地裹愈走愈远时,父母却还以为自己教子有方,到最后一刻才惊醒过来,却已经太迟了。你是否愿意与子女一起,从心开始改变呢?

粵語課程(上午十一時)

《 哥林多前書(2)》

教師: 關自達, 何潔麗, 盧興儀, 潘毅良傳道

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《哥林多前書》是保羅討論有關基督徒生活和信仰問題的書信;這些問題發生在他所建立的哥林多教會。當時,哥林多是希臘的一個大都市。這城以繁盛的商業和高度的文明著稱;但風氣敗壞,道德低落,人民信奉多種宗教。保羅最關心的是教會的分裂和內部道德敗壞的問題。他也論到淫亂和婚姻、良心、教會的組織、聖靈的恩賜,以及復活等問題。該書將分兩季研讀。這一季研讀下半部.

《以色列人王國時期的啟示3》

教師:何惠清, 鍾玉蘭, 鄧肇豪, 孫捷, 黃質鑾, 盧興儀, 潘毅良傳道

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從撒母耳記上第八章、一直到歷代志下第三十六章,聖經記錄了以色列人的王國時期。以色列民既然是耶和華神的選民,他們歷代的君王為我們作了何等模樣的典範?他們的功與過對我們有甚麼啟示?是我們這一季討論的目標。

《十步釋經法》

教師:溫陳績芬

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十步釋經法」是把歸納式和演繹法集合在一起,從而設計成一個十步驟的研經法,它是解釋經文方法中的其中一種學習,透過在「觀察」,「解釋」和「應用」這些歸納法的架構上,再注入了經過實驗所訂定的釋經原理,以加强解釋部份的不足,我們將在「觀察」部分嘗試貼上標籤,在「解釋」部分介紹不同的釋經原理,賦予一些經文例証加以說明,在「應用」部分,學習如何找出主題,轉化為應用原則,再根據原則列出細節,予以身體力行地應用在信徒日常生活中。